با شرایط کرونایی کنار آمدم و درس خواندم/ به کلاس کنکور علاقه نداشتم
تاریخ انتشار: ۲ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۳۹۷۸۹۱
رتبه 5 گروه زبان‌های خارجی آزمون سراسری سال 99 گفت: در اوایل شیوع ویروس کرونا، مقداری بازدهیِ درس خواندنم پایین آمد اما در ادامه توانستم با شرایط کرونایی کنار بیایم.
صدرا فدایی در گفتگو با خبرنگار حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، درباره قبولی در کنکور سراسری اظهار کرد: رشته اصلی من علوم تجربی بود اما به‌دلیل علاقه‌ای که به درس زبان داشتم در کنکور منحصراً زبان شرکت کردم و این فکر را می‌کردم که رتبه برتر کنکور در رشته زبان شوم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: توصیه من به داوطلبان کنکور ۱۴۰۰ این است که اعتماد به نفس و تلاش را به‌عنوان دو عنصر مهم سرلوحه کار خود قرار دهند. همچنین با رجوع به سؤال‌های کنکور سراسری سال‌های گذشته می‌توان بررسی کرد که چه ایده‌هایی احتمالاً قرار است در آینده تکرار شوند و این می‌تواند در موفقیت آنان بسیار اثرگذار باشد.
رتبه 5 گروه زبان‌های خارجی آزمون سراسری سال 99 با بیان اینکه در مدرسه تیزهوشان درس خوانده‌ام، گفت: در آزمون‌های آزمایشی یکی از مؤسسات شرکت می‌کردم اما به کلاس کنکور علاقه‌ای نداشتم؛ در اوایل شیوع ویروس کرونا، مقداری بازدهی درس خواندنم پایین آمد اما در ادامه توانستم با شرایط کرونایی جامعه کنار بیایم.
فدایی با اشاره به نقش مهم خانواده‌ها در کنکور فرزندانشان خاطرنشان کرد: من در درس خواندنم مستقل بودم و خانواده می‌دانستند که نباید بر روی دانش‌آموز فشار روحی گذاشت و مرا حمایت می‌کردند. خبر قبولی کنکور را مادرم در ساعات اولیه صبح داد و از دیدن کارنامه شاد شدم. به احتمال زیاد با رتبه‌ای که از کنکور رشته تجربی کسب کردم به تحصیل در رشته پزشکی می‌پردازم.
انتهای پیام/4118/
منبع: آنا
کلیدواژه: کنکور زبان های خارجی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۳۹۷۸۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجربه آموزش‌های ترکیبی در مسیر پیشرفت و هوشمندسازی را ادامه می‌دهیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، پیام نجفی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان در جمع مدیران گروه رشته‌های علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی و آموزش مجازی کشور بر لزوم عزم راسخ این دانشگاه در راستای ادامه آموزش‌های ترکیبی و بر حرکت در مسیر هوشمندسازی تأکید کرد.
وی اضافه کرد: دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی جزء نخستین دانشکده و گروه‌هایی بود که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان راه‌اندازی شد و به واسطه اینکه موسس این دانشگاه دکتر احمدعلی فروغی از این رشته برخاسته بودند، سرمایه‌گذاری ویژه‌ای بر روی این رشته و دانشکده انجام شد و پس از آن با رشته‌های دندانپزشکی و حقوق توسعه پیدا کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان افزود: رشته های روانشناسی و علوم تربیتی از نخستین رشته‌هایی است که تا مقطع دکتری در این واحد تدریس می‌شد و نخستین استاد تمام ما، فارغ‌التحصیل از همین دانشگاه بود.
نجفی متذکر شد: دانشگاه آزاد در استان اصفهان ۹۰ هزار نفر و در واحد اصفهان (خوراسگان) ۳۰ هزار دانشجو دارد و از این تعداد حدود ۳ هزار دانشجوی خارجی داریم و دنبال آن هستیم که از ملیت‌های دیگر به ویژه جنوب شرق آسیا هم جذب دانشجو داشته باشیم.
وی با بیان اینکه یکی از دانشکده‌های بزرگ ما دانشکده تعلیم و تربیت است، ادامه داد: ما در این دانشگاه علاوه بر کلینیک روانشناسی، از وجود مزرعه تحقیقاتی، دامداری، کارخانه لبنیات، درمانگاه دندانپزشکی، شرکت‌های دانش‌بنیان معتبر و فعال در حوزه‌های مختلف و سرا‌های نوآوری با حوزه‌های فعالیت متنوع از جمله هوش مصنوعی بهره می‌بریم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان اشاره کرد: در زمینه آموزش مجازی موفق شدیم که در ابتدای کرونا با کسب اجازه از ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی کار خود را آغاز کنیم و از همان ابتدا با تلاش همکاران در واحد سامانه آموزش مجازی اختصاصی برای خود راه‌اندازی کردیم.
نجفی بیان کرد: تجارب خوبی در زمینه آموزش‌های ترکیبی داریم و در مسیر پیشرفت هستیم و درصددیم کلاس‌ها به سمت هوشمندسازی و متاورس برود، البته طبیعی است که گاه مقاومت‌هایی نیز از سوی برخی افراد صورت می‌گیرد، اما دنبال حرکت به این سمت هستیم و در این راه موفقیت‌های چشمگیری نیز به‌دست آورده‌ایم.
وی یادآور شد: در برگزاری کلاس‌ها از طرح نشاط و اجرای کلاس در محیط کارگاهی و اماکن مرتبط بهره بردیم و نقطه آغاز این طرح از دروس معارف و اجرای آن در اماکن فرهنگی بود و می‌خواهیم این طرح را به سایر دروس و رشته‌ها حتی درس‌های فنی و مهندسی نیز تسری دهیم.
انتهای پیام/
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند